{"id":1203,"date":"2014-10-23T13:20:58","date_gmt":"2014-10-23T11:20:58","guid":{"rendered":"http:\/\/tkg-duisburg.de\/?page_id=1203"},"modified":"2020-04-23T17:09:08","modified_gmt":"2020-04-23T15:09:08","slug":"unesco-projektschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tkg-duisburg.de\/?page_id=1203","title":{"rendered":"Unesco &#8211; Projektschule"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"#aktuell\">&#8230;zu den aktuellen Projekten<br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>Die Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule ist eine der \u201e\u00e4ltesten\u201c <a href=\"http:\/\/www.ups-schulen.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Unesco-Projektschulen<\/a> in NRW<\/p>\n<p><strong>Was sind Unesco-Projektschulen?<\/strong><br \/>\nDas weltweite Netz der \u00fcber 9700 Unesco-Projektschulen kann auf eine nunmehr kontinuierliche Entwicklung seiner Bildungsarbeit \u00fcber einen Zeitraum von \u00fcber 60 Jahren schauen. Deutschland geh\u00f6rte 1953 zu den Gr\u00fcndungsmitgliedern des Modellschulprogramms.<br \/>\n&#8211; Friedenserziehung<br \/>\n&#8211; die Idee der demokratischen Staatsb\u00fcrgerentwicklung sowie<br \/>\n&#8211; kulturelle und \u00f6kologische Projekte<br \/>\nbegr\u00fcnden das gleichsam aktuelle und nachhaltige Fundament der Unesco-Projektschulen.<br \/>\nDie Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule f\u00fchlt sich seit den 90er Jahren diesem fundamentalen Grundgedanken verpflichtet.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008000;\">Im Jahr 2001 wurde unsere Schule von der Unesco als Unesco-Projektschule urkundlich anerkannt.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Zielsetzungen und Schwerpunkte in einer pluralistischen und global zusammenh\u00e4ngenden Welt werden immer komplexer. Hintergr\u00fcnde von Ver\u00e4nderungen verstehen, technische Entwicklungen nachvollziehen, Umstrukturierungen annehmend aufnehmen, Ideen mit dem Gedanken der Nachhaltigkeit entwickeln &#8211; das alles sind Herausforderungen, denen es auch in der TKG zu begegnen gilt.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>In welcher Weise hat die Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule bisher die Unesco-Gedanken umgesetzt?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">fortschreitende Einarbeitung Unesco-relevanter Themen in die\u00a0 schulinternen Lehrpl\u00e4ne<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">die Gr\u00fcndung der Unesco-AG Mitte 1990<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planung und Entwicklung zahlreicher Unesco \u2013 Projekttage in Kooperation mit anderen Unesco &#8211; Projektschulen weltweit<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00a0j\u00e4hrliche Teilnahme an internationalen Projekttagen<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Spendenaktionen in Zusammenarbeit mit &#8222;\u00c4rzte ohne Grenzen&#8220;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">kulturelle Austauschprojekte mit unterschiedlichen Ethnien im Stadtteil<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mitarbeit an der Aktion Stolpersteine im Stadtteil<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00dcbernahme einer Bachpatenschaft f\u00fcr den alten Emscher-Flu\u00dflauf in unmittelbarer N\u00e4he des Schulgel\u00e4ndes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planung und Gestaltung des blauen Klassenzimmers an der Emscher in Kooperation\u00a0 mit der Emscher-Genossenschaft<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mitarbeit im Emscher\u2013Kids\u2013Projekt seit 2011 im 8. Jahrgang<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">regelm\u00e4\u00dfige naturkundlich\u2013\u00f6kologische Exkursionen in Zusammenarbeit mit der\u00a0 Emscher\u2013Genossenschaft<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Kunstaktionen in der Schule und im Stadtteil<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Teilnahme am Romanprojekt \u201eEntlang der Emscher schreiben\u201c &#8211; Ver\u00f6ffentlichung\u00a0 des von unseren Sch\u00fclerInnen geschriebenen Romans<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Kultkino und regelm\u00e4\u00dfige Jahreszeitenlesungen in der Schule und im Stadtteil<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Litfa\u00dfs\u00e4ule zu Unesco-relevanten Themen<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aktion \u201eGesundes Fr\u00fchst\u00fcck\u201c in den Jahrg\u00e4ngen 5 bis 7<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Gemeinsamen Unterricht von Sch\u00fclerInnen mit unterschiedlichen F\u00e4higkeiten und\u00a0 Fertigkeiten<\/li>\n<li>Planung und Durchf\u00fchrung von Workshops zu den\u00a0Fachtagungen der ups<\/li>\n<li>\u00a0Gew\u00e4sser\u00f6kologische Untersuchungen<\/li>\n<li>Theater AG f\u00fcr u.A. Gefl\u00fcchtete<\/li>\n<li>Nachhaltigkeitsprojekte<\/li>\n<li>\u00a0Kooperation und Mitarbeit im Netzwerk: Schulen\u00a0der Zukunft<\/li>\n<li>Namibia Projekt: Austausch und Gestaltung gemeinsamer Projekte mit der Hage Geingob School in\u00a0Windhoek ,Themen: Mobilit\u00e4tskonzepte der Schulen\u00a0Chancengleichheit in der Schule<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Frank Preu\u00df<\/em><br \/>\nUnesco-Koordinator an der Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8230;zu den aktuellen Projekten Die Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule ist eine der \u201e\u00e4ltesten\u201c Unesco-Projektschulen in NRW Was sind Unesco-Projektschulen? Das weltweite Netz der \u00fcber 9700 Unesco-Projektschulen kann auf eine nunmehr kontinuierliche Entwicklung seiner Bildungsarbeit \u00fcber einen Zeitraum von \u00fcber 60 Jahren schauen. 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