{"id":7163,"date":"2022-06-08T17:43:57","date_gmt":"2022-06-08T15:43:57","guid":{"rendered":"https:\/\/tkg-duisburg.de\/?page_id=7163"},"modified":"2022-11-24T19:04:05","modified_gmt":"2022-11-24T17:04:05","slug":"bug-schule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tkg-duisburg.de\/?page_id=7163","title":{"rendered":"BuG Schule"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"278\" height=\"139\" src=\"https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/logo_bug.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7164\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><em>Die Seite befindet sich noch im Aufbau<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bildung und Gesundheit an der Theodor\u2013K\u00f6nig\u2013Gesamtschule in Kooperation mit dem Landesprogramm f\u00fcr Bildung und Gesundheit NRW<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Das Wort Gesundheit gewinnt in unserer Gesellschaft immer mehr an Bedeutung, und Sport und Fitness geh\u00f6ren heute zum Lifestyle. Was hat nun Fitness und Gesundheit mit Bildung und Erziehung zu tun? Sehr viel, so meinen die verantwortlichen bildungspolitischen Experten: Bildung und Gesundheit gehen Hand in Hand. Viele empirische Studien zeigen, dass die Bildungs- und Erziehungsqualit\u00e4t gesteigert wird, wenn Sch\u00fcler*innen schon als junge Menschen lernen, auf ihre Gesundheit und Fitness zu achten und schon fr\u00fch wissen, wie diese zu st\u00e4rken sind.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Theodor-K\u00f6nig-Gesamtschule hat sich derzeit folgende Schwerpunkte gesetzt, um gesunde und bewegungsfreudige Strukturen in Schule einzurichten:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gesunde Verpflegung am Standort Gartstr\u00e4ucher Stra\u00dfe<\/li><li>Bewegungsfreudiger Schulhof \u201eSchule bewegt d\/sich\u201c<\/li><li>Sporthelfer bewegen Sch\u00fcler*innen<\/li><li>Drogenpr\u00e4vention und Sexualerziehung<\/li><li>Nachhilfeunterricht \u201evon Sch\u00fcler*innen f\u00fcr Sch\u00fcler*innen\u201c<\/li><li>Gesundheitstag f\u00fcr Sch\u00fcler*innen<\/li><li>Gesundheitstag f\u00fcr alle Kolleg*innen<\/li><li>5 &#8211; Minuten-Pause&nbsp; \/ Bewegungspausen im Unterricht<\/li><li>IQESonline<\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Gesunde Verpflegung an der Gartstr\u00e4ucher Stra\u00dfe\/ Reichenberger Stra\u00dfe&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ziel ist es, die Sch\u00fcler*innen von Beginn an ein abwechslungsreiches und gesundes Ern\u00e4hrungsangebot heranzuf\u00fchren.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dazu werden bereits in allen Pausen belegte Br\u00f6tchen, Getr\u00e4nke und abgepackte Knabbereien, sowie unregelm\u00e4\u00dfig in der Schule produzierte Snacks wie Obstsalate\/Salate, Jogurt-, Quarkspeisen und Suppen angeboten.<\/p>\n\n\n\n<p>Seit April wird dieses Angebot durch ein Mittagessen in der Schulmensa an beiden Standorten erweitert.<\/p>\n\n\n\n<p>Dabei ist es uns als Schule wichtig auf Aspekte der Nachhaltigkeit (soweit m\u00f6glich Vermeidung von Einwegprodukten, Einkauf von saisonalen, regionalen, biologischen und fair gehandelten Produkten) zu achten und eine angenehme Essensatmosph\u00e4re zu schaffen.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Bewegungsfreudiger Schulhof \u201eSchule bewegt d\/sich\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ziel ist es, Spiel- und Bewegungsanl\u00e4sse zu schaffen, die in den Sch\u00fcler*innen Bewegungsfreude wecken, das Sportangebot erweitern und sie langfristig an Sport heranf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir schaffen unseren Sch\u00fcler*innen neue Bewegungsanl\u00e4sse im Freien. Unseren Sch\u00fcler*innen fehlen h\u00e4ufig Bewegungsm\u00f6glichkeiten, die ihr Freizeit- und Sportverhalten positiv beeinflussen. So m\u00f6chte unsere Schule Menschen f\u00fcr Bewegung begeistern.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Schulhof ist so gestaltet, dass Sch\u00fcler*innen in den Pausen oder in anderen Zusammenh\u00e4ngen durch kreative Schulhofgestaltung wie Bodenmalereien und unterschiedlichste kleine und gro\u00dfe Spiel- und Sportger\u00e4te animiert werden, sich zu bewegen.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Sporthelfer bewegen Sch\u00fcler*innen<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_103514-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7234\" width=\"450\" height=\"335\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pausenspiel \u2013 Betreuung \u2013 Unterst\u00fctzung der Sozialp\u00e4dagogen am Bauwagen<\/li><li>AG-Leitung (Tanz-, Fu\u00dfball-, Freizeit-, Parcour-, Spiele-AG)<\/li><li>Mithilfe bei Schulsportveranstaltungen<\/li><li>Partizipation in der Sportfachkonferenz<\/li><\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_104227-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7236\" width=\"450\" srcset=\"https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_104227-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_104227-300x225.jpg 300w, https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_104227-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/IMG_20180913_104227-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Drogenpr\u00e4vention<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e4ufig erleben viele Sch\u00fcler*innen bereits im h\u00e4uslichen Umfeld Kontakt zu S\u00fcchten und Suchtproblematiken. Daher ist ein wichtiges Ziel der schulischen Pr\u00e4ventionsarbeit, die Sch\u00fcler*innen kompetent zu informieren und sie in ihrem Selbstvertrauen dahingehend zu st\u00e4rken, sich gegen eine Sucht zu entscheiden. Hierzu dienen pers\u00f6nliche Beratungsgespr\u00e4che, wie auch die Weitergabe von Informationsmaterial und \/oder Adressen von Beratungsstellen und Ansprechpartner*innen. Zudem wird im Biologieunterricht das Thema \u201eDrogen (Tabakkonsum, Alkohol, illegale chemische Substanzen usw.)\u201c besprochen.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Sexualerziehung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sexualerziehung in der Schule unterst\u00fctzt den seelischen und k\u00f6rperlichen Reifungsprozess der Kinder und Jugendlichen. Sie vermittelt eine ausgewogene und angemessene Information zu Fragen der menschlichen Sexualit\u00e4t und f\u00f6rdert verantwortungsbewusste Einstellungen zu diesem Thema. Die Sch\u00fcler*innen sollen ihre eigene k\u00f6rperliche und seelische Entwicklung vorbereitet erleben und hierbei alle Fragen rund um das Thema Sexualit\u00e4t und sexuelle Orientierung stellen k\u00f6nnen. Hierzu dienen auch pers\u00f6nliche Beratungsgespr\u00e4che, wie auch die Weitergabe von Informationsmaterial und \/ oder Adressen von Beratungsstellen und Ansprechpartner*innen. Das Thema \u201eSexualit\u00e4t des Menschen\u201c wird im Biologieunterricht behandelt.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Nachhilfeunterricht \u201evon <\/strong><strong>Sch\u00fcler*innen<\/strong><strong> f\u00fcr <\/strong><strong>Sch\u00fcler*innen<\/strong><strong>\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tkg-duisburg.de\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/E714061D-1F7B-4CC7-B82E-8CFA8B4F8FF5-1024x771.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7495\" width=\"600\" height=\"478\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Ziel ist es, eine Nachhilfe f\u00fcr Sch\u00fcler*innen mit Defiziten oder Problemen in den Hauptf\u00e4chern kosteng\u00fcnstig durch unsere Oberstufensch\u00fcler*innen anzubieten. Jeder braucht mal Hilfe, denn keiner kann alles. An einer Gesamtschule kommen Sch\u00fcler*innen mit unterschiedlichen Begabungen und Talenten zusammen. Wenn jemand Schwierigkeiten in einem Fach hat, dann ist es sinnvoll, Unterst\u00fctzung direkt vor Ort zu suchen.<br>Der Vorteil einer solchen Nachhilfe ist, dass die helfenden Sch\u00fcler*innen, meist aus der Oberstufe, die Lehrkr\u00e4fte und Themen der Schule aus erster Hand kennen. So k\u00f6nnen sie besonders effektiv helfen. Au\u00dferdem ist diese Nachhilfe deutlich g\u00fcnstiger als kommerzielle Angebote und nicht weniger hilfreich.<br>Bei der Vermittlung von Hilfe suchenden Sch\u00fcler*innen und helfenden Sch\u00fcler*innen unterst\u00fctzen die Lehrer*innen vom Team f\u00fcr Bildung und Gesundheit.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Gesundheitstag f\u00fcr Sch\u00fcler*innen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ziel der TKG ist es mit ihrem ersten Sch\u00fcler*innengesundheitstag ein deutliches Zeichen in Richtung \u201egute und gesunde Schule\u201c zu setzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Dieser Sch\u00fcler*innengesundheitstag soll von Sch\u00fcler*innen zusammen mit ihren Lehrer*innen geplant und durchgef\u00fchrt werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Angedacht sind viele Mitmach-Angebote rund um das Thema Fitness und Gesundheit wie zum Beispiel:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Richtige Zahnpflege<\/li><li>K\u00f6rperhygiene<\/li><li>Hautpflege<\/li><li>Abwechslungsreiche Ern\u00e4hrung<\/li><li>Ergonomie am Arbeitsplatz<\/li><li>K\u00f6rperbewusstsein<\/li><li>Mentale Leistungsf\u00e4higkeit<\/li><li>Wohlbefinden<\/li><li>Sexualit\u00e4t<\/li><li>Drogenpr\u00e4vention<\/li><li>Wellness<\/li><li>Pr\u00e4ventionsma\u00dfnahmen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Die Krankenkassen, die Beratungsstellen, die Vereine und die Universit\u00e4t Duisburg sollen eingebunden werden.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Gesundheitstag f\u00fcr alle Kolleg*innen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ziel ist es, alle an der TKG arbeitenden Menschen einen Tag der Entspannung, der Besinnung und der St\u00e4rkung der Gesundheit anzubieten und damit die Resilienz zu st\u00e4rken. W\u00fcnschenswert w\u00e4re diesen ein Mal im Jahr anzubieten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Angebote rund um das Thema Fitness und Gesundheit wie zum Beispiel:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gehirntraining zum Wachwerden<\/li><li>Neurobasierte Stressmodulation<\/li><li>Clever Schlafen!<\/li><li>Einfach Atmen!<\/li><li>Resilienz&nbsp;<\/li><li>R\u00fcckengesundheit \/ Stress abbauen und vermeiden&nbsp;<\/li><li>Achtsamkeit und Selbstf\u00fcrsorge&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201eGesundheit ist zwar nicht alles, aber ohne Gesundheit ist alles nichts\u201c (Schoppenhauer).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>5 &#8211; Minuten-Pause&nbsp; \/ Bewegungspausen im Unterricht&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dieses Programm bietet uns Lehrer*innen die M\u00f6glichkeit in unserem Unterricht kurze Bewegungspausen\/Energizer\/Konzentrations\u00fcbungen einzubauen und diese auf kurzem Wege \u00fcber eine App auf dem Handy oder auf dem iPad abzurufen.&nbsp;Sie werden an vielen Stellen in unserem Unterricht bereits eingesetzt. Die Vielfalt der \u00dcbungen bietet die M\u00f6glichkeit das Unterrichtsgeschehen angemessen zu aktivieren oder zu beruhigen und ein angenehmes Lernklima herzustellen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>IQESonline<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>IQES online ist eine Webplattform f\u00fcr die Unterrichtsentwicklung, f\u00fcr webbasierte interne Evaluation und den Aufbau einer schulischen Feedbackkultur. Die Website bietet erprobte Feedback- und Evaluationsinstrumente, Unterrichtsmaterialien und Methodenkoffer f\u00fcr einen kompetenzorientierten Unterricht. Dieses Portal bietet dem Kollegium die M\u00f6glichkeit st\u00e4ndig international auf dem neusten Stand zu bleiben und den eignen Unterricht mit vielf\u00e4ltigen Materialien zu optimieren.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Seite befindet sich noch im Aufbau Bildung und Gesundheit an der Theodor\u2013K\u00f6nig\u2013Gesamtschule in Kooperation mit dem Landesprogramm f\u00fcr Bildung und Gesundheit NRW Das Wort Gesundheit gewinnt in unserer Gesellschaft immer mehr an Bedeutung, und Sport und Fitness geh\u00f6ren heute zum Lifestyle. Was hat nun Fitness und Gesundheit mit Bildung und Erziehung zu tun? 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